Protocolo de invierno: Prioridad en la salud
Ante un clima calificado como «atípico» para la región, el MEC ha dispuesto la flexibilización de los horarios de entrada tanto para el turno mañana como para el turno tarde (que se extiende hasta las 18:00 horas). Entre las medidas principales destacan:
Libertad de vestimenta: No se exige el uso del uniforme oficial, permitiendo que los alumnos asistan con el abrigo necesario.
Modalidad virtual por salud: Ante síntomas respiratorios, se insta a los padres a mantener a los niños en casa. La asistencia se garantiza de forma virtual para no interrumpir el proceso académico.
Gestión de Riesgo: Cada institución cuenta con un equipo que monitorea el ausentismo; por el momento, no se reportan niveles alarmantes que obliguen a medidas extremas.
Gómez señaló que, si bien el programa «Hambre Cero» es un factor motivador para la asistencia debido a la importancia del almuerzo y desayuno escolar, la salud del estudiante sigue siendo la prioridad absoluta.
Avances en infraestructura y la Microplanificación 2025
Respecto a la gestión de obras, la directora informó que la microplanificación para el año 2025 ya cuenta con la firma de los cuatro intendentes del departamento y del gobernador. Actualmente, se ejecutan diversas intervenciones:
Proyecto TAPE: Se encuentran en curso 21 obras menores que incluyen reparaciones de techos, pintura, sistemas eléctricos y mantenimiento de aljibes.
Gestión Distrital: En Loma Plata y Filadelfia se iniciaron los procesos de llamado a licitación. Por su parte, en Neuland se aprobó la construcción de sanitarios para 18 instituciones y la intervención de una escuela con riesgo de derrumbe.
Nuevas Escuelas: Sobre las objeciones por la construcción de nuevos centros en Filadelfia, aclaró que estos proyectos se gestionan mediante adendas y dependen de dictámenes de infraestructura del MEC sobre la aptitud de los terrenos.
El desafío del «Desdoblamiento»
De cara al cierre de la segunda fase de la microplanificación este 31 de mayo, Gómez identificó que el principal desafío en Boquerón es la elevada matrícula. Según la normativa, al superar los 40 alumnos por aula, se debe proceder al «desdoblamiento» (crear un nuevo grado/sección).
«Nuestra prioridad es atender los casos donde tenemos hasta 55 estudiantes por aula. Esto implica un requerimiento doble: infraestructura para nuevas aulas y rubros para docentes», concluyó la directora, enfatizando que el trabajo coordinado entre supervisores y municipios es vital para que los recursos lleguen donde hay mayor necesidad.
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