El planteamiento fue realizado durante el programa «Salvando Vidas», emitido por RCCTV, donde también participaron el médico Dr. Mario Carlos González y el arzobispo emérito de Asunción, monseñor Edmundo Valenzuela, quienes destacaron el valor del material desde distintas perspectivas.
La presidenta de FEDAPAR, Rocío Pérez, explicó que la principal preocupación de los padres es que este material no dependa de los cambios de gobierno, sino que permanezca como parte del sistema educativo nacional.
Señaló que la aspiración es que, una vez incorporado al currículo oficial, el libro pueda imprimirse en su versión completa e incluirse dentro del kit escolar, de manera que llegue a todos los estudiantes del país.
Pérez recordó que el material ya fue aprobado por el Ministerio de Educación, lo que demuestra que su contenido mantiene un alto nivel de concordancia con la malla curricular vigente. Sin embargo, sostuvo que el siguiente paso debe ser un proceso de trabajo conjunto entre las autoridades educativas y los padres para lograr su incorporación formal.
Afirmó además que la educación de la afectividad y la sexualidad debe entenderse como un proceso que comienza desde los primeros años de vida y que involucra, en primer lugar, a la familia.
En ese sentido, indicó que una adecuada formación contribuye al desarrollo integral de la persona, fortalece a la familia y sienta las bases para una sociedad con mayores oportunidades de progreso. «Si nosotros no educamos a nuestros hijos, ¿en manos de quién los dejamos?», cuestionó.
INVITAN A LOS PADRES A INVOLUCRARSE EN LA FORMACIÓN DE SUS HIJOS
Durante el programa, el médico Mario Carlos González hizo un llamado a los padres para que acompañen activamente el proceso educativo de sus hijos y respalden a los docentes en la utilización del libro.
Explicó que el contenido del material se fundamenta en criterios científicos relacionados con el desarrollo de la persona y la formación del carácter, aclarando que no se trata de un texto con orientación religiosa.
Asimismo, expresó su posición crítica respecto a la denominada Educación Sexual Integral (ESI). Manifestó que, a su criterio, algunos de esos materiales carecen de fundamentos éticos, morales y espirituales, y sostuvo que promueven conceptos vinculados con la ideología de género.
En ese contexto, reiteró su rechazo al aborto, afirmando que considera que la vida humana comienza desde la fecundación. También expresó su desacuerdo con los tratamientos de cambio de sexo, señalando que, según su opinión, contradicen la biología humana y que existen experiencias de personas arrepentidas de haberse sometido a esos procedimientos.
Finalmente, alentó a los padres a conocer el contenido del libro y participar activamente en la formación de sus hijos, convencido de que una educación basada en principios y en conocimientos científicos favorece el desarrollo de personas con valores sólidos.
MONSEÑOR VALENZUELA DESTACA EL RESPALDO CIENTÍFICO Y EL ROL DE LA FAMILIA
Por su parte, monseñor Edmundo Valenzuela destacó que el libro es el resultado de un prolongado proceso de elaboración, análisis y revisión, que culminó con su aprobación por parte del Ministerio de Educación y el respaldo del Gobierno Nacional.
Señaló que el texto busca ofrecer una propuesta educativa centrada en el perfeccionamiento de la persona humana, sustentada en diversas disciplinas como la biología, la psicología, la sociología, la bioética, la filosofía y las ciencias de la comunicación.
Según explicó, el objetivo es proporcionar herramientas que permitan formar integralmente a niños y adolescentes frente a planteamientos que, desde su perspectiva, no cuentan con suficiente respaldo científico.
Valenzuela puso especial énfasis en el papel de la familia como primera responsable de la educación de los hijos y afirmó que el material ofrece orientaciones pedagógicas para acompañar ese proceso desde el hogar.
Indicó que los padres buscan para sus hijos una vida plena, un desarrollo armónico y una formación basada en valores como la solidaridad, la justicia y el respeto a la dignidad humana. En ese sentido, sostuvo que el libro pretende servir como una guía práctica para alcanzar esos objetivos.
Finalmente, expresó que la aprobación del texto representa un paso importante para la educación paraguaya y manifestó su deseo de que los próximos materiales previstos continúen fortaleciendo la formación integral de las futuras generaciones.
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