La educación es el eslabón de crecimiento de un país, en el que Paraguay no es la excepción, su apoyo y futuro se ve sostenido en las nuevas generaciones, las mismas que ahora reciben formación dentro de las instituciones educativas. Considerando tal responsabilidad, se plantea realizar en este ámbito, ajustes que contribuyan a fortalecer la enseñanza en las aulas para el próximo año lectivo.
En este proceso, arribó al país una propuesta didáctica conocida como “12 ciencias para la Educación de la Sexualidad y Afectividad en la Familia y la Escuela”, un material que consta de dos documentos, uno para docentes y otro para padres. Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) ven oportuno instalar el programa al currículo educativo como un plan piloto por un lapso de tres años para su evaluación.
Atendiendo a la importancia de conocer a profundidad los ejes y los alcances que tendrá dicha propuesta, en este capítulo de Salvando Vidas con la conducción del comunicador, Juan Cruz Cellammare, estará presente la directora de Desarrollo del MEC, Nancy Oilda Benítez, quien describirá la hoja de ruta de esta iniciativa y su incremento como plan piloto en distintos puntos del país.
Primeramente, la Dra. Nancy Oilda Benítez, fue consultada sobre la posibilidad de que en cierto momento desde la cartera educativa, hayan tenido la percepción de estar recibiendo presión por parte de organismos internacionales para la inserción de ideologías de género al sistema educativo y la misma decía: “El curriculum es un documento de poder en Paraguay y al ser un documento de poder hay muchas fuerzas que pretenden incorporar sus ideas allí, pero les puedo decir que efectivamente hubo momentos en que se sintieron fuerzas”.
En otro lapso de la entrevista, se hacía alusión a los fundamentos considerados para tener en cuenta al programa de “12 ciencias para la Educación de la Sexualidad y Afectividad en la Familia y la Escuela” como plan piloto, en esto la Dra. Benítez, señalaba: “Se analiza todo lo que se está proponiendo como idea para poder desarrollarlo en las escuelas y colegios del país son coherentes en relación a lo que dicta nuestras leyes. Al leer el material nos dimos cuenta del valor que tiene 12 Ciencias para la Educación de la Sexualidad y Afectividad, todos los especialistas que se han comprometido con su análisis han coincidido en el valor que tienen estos materiales”.
Por último, la referente remarcará de qué manera fueron seleccionados los cinco departamentos del país en donde inicialmente será impartido el citado material y las capacitaciones ya realizadas con base a la misma, mencionó: “Estamos trabajando con cinco departamentos donde se han identificado mayor número de vulneraciones, en estos vamos a trabajar de manera sistemática y ahora comenzamos con estas capacitaciones a todo el personal docente y esos 500 profesores ya están recibiendo una primera formación”.
Si querés conocer que otros temas fueron tratados en esta interesante entrevista, no te pierdas el capítulo de este domingo en Salvando Vidas, a partir de las 20:00hs por la RCCTV.
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