Los días 18, 19 y 20 de agosto de 2025 se desarrolló la Actualización Docente para el Nivel Inicial y Primer Grado, organizada por la Supervisión Educativa del Pueblo Aché con apoyo de Misiones Cristianas en el Paraguay – Filial Puerto Barra. La actividad reunió a docentes de preescolar y primer grado provenientes de las seis comunidades Aché del país, en un esfuerzo por fortalecer la educación bilingüe e intercultural.
Los talleres abordaron tres ejes principales: la enseñanza de matemáticas en preescolar, la creación y narración de cuentos como herramienta pedagógica y la educación en valores desde la cosmovisión cristiana en el contexto indígena Aché.
La capacitación estuvo a cargo de la Lic. Marta Marín, especialista en matemáticas del equipo de la DGEEI; la supervisora Rosalba López; la especialista en títeres Natalia Coppola y el misionero Bjarne Fostervold. Uno de los momentos más valorados fue la elaboración de títeres de medias, un recurso sencillo pero innovador que despertó gran interés entre los maestros como estrategia didáctica para dinamizar las clases.
“Todos expresaron agradecimiento por la capacitación recibida”, destacó la Lic. Rosalba López en nombre de la Supervisión Educativa del Pueblo Aché.
La iniciativa contó con el respaldo de la Dirección General de Educación Escolar Indígena (DGEEI) del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), y se enmarca en el objetivo de mejorar la calidad educativa en contextos indígenas, donde aún persisten desafíos como la falta de materiales en lengua materna y la necesidad de mayor formación adaptada a las realidades culturales.
El pueblo Aché y la educación intercultural
El pueblo Aché, tradicionalmente nómada y cazador-recolector, se encuentra asentado hoy en comunidades de Canindeyú, Caazapá, Caaguazú y Alto Paraná. Conservan su idioma propio, además del guaraní y el castellano, y transmiten prácticas culturales que refuerzan identidad y pertenencia en las nuevas generaciones.
En Paraguay, la Constitución reconoce la educación escolar indígena bajo un enfoque bilingüe e intercultural, aunque con retos significativos en recursos y capacitación. Espacios como esta actualización docente permiten a los maestros adquirir herramientas prácticas y pertinentes, fortaleciendo el vínculo entre tradición, idioma y educación formal.
De cara al futuro, ya se prevé un nuevo encuentro en octubre de 2025, en el cual estudiantes Aché asumirán el rol de capacitadores, reafirmando la importancia del protagonismo comunitario en el proceso educativo.
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